在党建工作中，党校发挥着举足轻重的作用，作为党员干部学习、思考和提升的重要场所，党校的课程设计直接关系到党员干部的素质提升和能力发展，本文将围绕“优秀党校专题课”这一主题，探讨如何深化党性修养与提升领导能力，以构建一门优秀的党校专题课程。

课程背景

随着时代的变迁和社会的进步，对党员干部的要求越来越高，党校作为培养党员干部的摇篮，必须紧跟时代步伐，不断创新课程设计，提高党员干部的综合素质，优秀的党校专题课程，应当以党性修养为基础，结合实际情况，提升领导能力，使党员干部能够更好地履行职责，服务人民。

1、党性修养的深化

党性修养是党员干部的必修课，在这门专题课程中，应深入讲解党的性质、宗旨、任务以及党员的职责与义务，通过回顾党的历史，分析党的现实状况，引导学员坚定理想信念，增强党性观念，做到在思想上、行动上与党中央保持高度一致。

2、领导能力的提升

优秀的领导能力，是党员干部履行职责、服务人民的重要保证，本课程应涵盖领导理论、领导方法、领导艺术等方面，通过案例分析、实战模拟、小组讨论等方式，提高学员的分析问题、解决问题和决策能力，强调领导干部要树立正确的政绩观，注重群众工作，增强群众意识。

教学方法

1、理论与实践相结合

优秀的党校专题课程，应注重理论与实践的结合，在理论学习中，深入讲解党性修养和领导能力相关知识；在实践活动中，组织学员参观红色教育基地、开展调研等，增强学员的实际操作能力。

2、互动式教学

互动式教学能够激发学员的学习热情，提高教学效果，通过案例分析、实战模拟、小组讨论等方式，让学员积极参与课堂，提高学员的分析问题、解决问题和决策能力。

课程效果

1、增强党性观念

通过这门专题课程的学习，学员将更加深入地了解党的性质、宗旨、任务以及党员的职责与义务，增强党性观念，坚定理想信念。

2、提升领导能力

学员将掌握领导理论、领导方法和领导艺术，提高分析问题、解决问题和决策能力，树立正确的政绩观，注重群众工作，增强群众意识。

3、形成良好的学习氛围

通过互动式教学和实践活动，学员之间将形成良好的互动和合作氛围，激发学员的学习热情和积极性，为今后的工作和学习打下坚实的基础。

优秀的党校专题课程应以党性修养为基础，结合实际情况，提升领导能力，通过理论与实践相结合、互动式教学等方式，提高学员的综合素质，为党的建设和发展做出积极的贡献。