德育是教育的根本任务之一，是培养学生良好道德品质、法治观念、社会责任感和文化素养的重要途径，而学科德育，则是将德育融入学科教学之中，使学生在学习知识的同时，也能接受道德教育，如何在学科教学中落实德育呢？本文就此问题展开探讨。

学科德育的内涵

学科德育是在教学过程中，以学科知识为载体，通过挖掘学科中的德育元素，对学生进行德育渗透，这种教育方式有助于实现知识与道德的融合，使学生在接受知识的同时，也能接受道德教育。

学科德育落实的策略

1、深入挖掘学科德育元素

要想在学科教学中落实德育，首先要深入挖掘学科中的德育元素，在历史教学中，可以通过讲述历史人物的事迹，培养学生的爱国情怀和民族精神；在语文教学中，可以通过赏析文学作品，培养学生的审美情趣和人文素养。

2、融合德育与学科教学

在找到德育元素后，要将其与学科教学进行有机融合，教师可以采用情境教学法、案例分析法等教学方法，使学生在学习知识的过程中，也能接受道德教育，在数学教学中，可以通过解决实际问题，培养学生的实践能力和社会责任感。

3、强化德育实践

除了课堂教学外，还要重视德育实践，学校可以组织各种德育活动，如志愿服务、社会实践等，使学生在实践中体验道德魅力，增强道德意识。

学科德育落实的保障

1、教师队伍建设

教师是学科德育实施的关键，学校应该加强教师队伍建设，提高教师的德育意识和能力，可以通过培训、研讨等方式，使教师掌握更多的德育理念和方法。

2、评价体系完善

评价是教学的重要环节，也是推动学科德育落实的重要手段，学校应该建立完善的评价体系，将德育评价纳入其中，以评价推动德育的落实。

案例分析

为了更好地说明学科德育如何落实，我们可以以某中学为例，这所中学在学科教学中融入了德育元素，通过挖掘历史、语文等学科的德育资源，结合情境教学法、案例分析法等教学方法，使学生在学习知识的同时，也能接受道德教育，学校还组织了各种德育活动，如志愿服务、社会实践等，使学生在实践中体验道德魅力，经过实践，这所中学的德育工作取得了显著成效。

学科德育是落实德育的重要途径，我们应该深入挖掘学科中的德育元素，将其与学科教学进行有机融合，并重视德育实践，还要加强教师队伍建设，完善评价体系，为学科德育的落实提供保障，只有这样，才能真正实现知识与道德的融合，培养出既有知识又有道德的学生。